Ao dar início ao livro de Português Idéias e Linguagens das autoras Dileta Delmanto e Maria da Conceição Castro da 8ª Série, nos deparamos com um assunto muito importante, a diferença entre as pessoas. Com esse assunto nós alunos da 8ª 01 juntamente com a professora Alda, elaboramos e realizamos dois trabalhos, um deles montamos um painel com rostos de diversas pessoas mostrando as diferenças entre elas.
No segundo trabalho, além das diferenças representamos problemas mundiais como a fome e o desmatamento.
Tudo isso para tentar mudar o pensamento das pessoas e mostrar que não deve existir preconceito por causa da cor, raça, gênero, pensamento... E “Nenhum homem é igual a outro homem” e nem por isso podemos passar por cima de alguém pois as leis são iguais para todos e devem ser respeitadas. Todos nós temos e devemos respeitar o meio ambiente, as pessoas, os seres vivos.

8ª série 01 matutino e
Professora: Alda B. Luvison

Fazemos cálculos matemáticos quando vamos ao supermercado ou quando temos que decidir como fazer uma compra: A vista? A prazo? Quantas prestações? É também a Matemática que está por trás do funcionamento do computador que você está usando nesse momento e dos fantásticos efeitos especiais que aparecem nos filmes.
Participar da OBMEP é lembrar que a Matemática está em nosso dia-a-dia e em nosso futuro; é enriquecer a rotina escolar; interagir com colegas; perceber a Matemática como uma linguagem viva, que tem sua beleza própria.
As questões das provas buscam dar, para alunos e professores, uma dimensão interessante e instigante da matéria – procuram trazer “aquele prazer de raciocinar e descobrir” e mostrar muitas formas de pensar o mesmo problema.
As atividades que ocorrem ao longo de toda a OBMEP – das provas à premiação e ao programa de Iniciação Científica – também ajudam a criar novos vínculos entre o aluno e a escola, e entre a escola e as diversas Universidades que participam do projeto. Aprendizado e diversão passam a caminhar cada vez mais juntos. Por isso é tão importante participar da OBMEP. Inscreva-se e comprove!
Fonte: http://www.obmep.org.br

Mensagem sobre a Olímpiada Brasileira de Matemática
CORDEL OBMEP
Autor: Cristiano Costa Bastos

Nessa tal Olimpíada
Se descobre novos talentos
Apoiam-se professores
Alcançam-se novos intentos
Formam-se pequisadores
Doutores do pensamento

Assim se estabeleceu
A Olimpíada Brasileira
Os alunos participam
Gostam da bricadeira
Brincar é coisa séria
Brincando dessa maneira

Todos se dedicam
Resolvem muitas questões
No site da OBM
Estudam as soluções
Se preparam pras medalhas
Das novas competições

Mas Brasil é país grande
De grande população
Precisava se articular
Pra essa competição
Aumentar a quantidade
De sua participação

A maioria dos alunos
Não estudam particular
Estudam nas escolas públicas
Não queriam participar
Precisavam de apoio
Pra poderem se animar

Assim em 2005
Veio a grande solução
Reunir as escolas públicas
Numa só competição
Uma festa separada
Com apoio e devoção

É a OBMEP
A Olimpíada do saber
Feita pra escola pública
Feita mesmo pra você
Reunindo nossos alunos
Na escola do aprender

10 milhões de participantes
Só na primeira edição
Os alunos mais corajosos
Heróis da educação
Abriram a consciência
Pra futura geração

Casos e histórias
Aparecem nessa história
Coordenadores espalhados
Várias cidades em glória
Muitos fatos engraçados
Bem guardados na memória

Cada estado faz a prévia
Com seu coordenador
Ele é o responsável
Junto com o professor
O aluno também é esperto
Todo mundo sai vencedor

Os alunos vão estudando
É disputa pra ganhar
Cada um quer uma medalha
Pra isso tem que lutar
Tem que se dedicar muito
Para o futuro conquistar

Pra quem não participou
Para o ano terá mais
Procure participar
Estudar nunca é demais
Procure seu professor
Mostre que é capaz

Dia 19 de março dia da Escola...........

A ESCOLA

"Escola é...

o lugar onde se faz amigos

não se trata só de prédios, salas, quadros,

programas, horários, conceitos...

Escola é, sobretudo, gente,

gente que trabalha, que estuda,

que se alegra, se conhece, se estima.

O diretor é gente,

O coordenador é gente, o professor é gente,

o aluno é gente,

cada funcionário é gente.

E a escola será cada vez melhor

na medida em que cada um

se comporte como colega, amigo, irmão.

Nada de ‘ilha cercada de gente por todos os lados’.

Nada de conviver com as pessoas e depois descobrir

que não tem amizade a ninguém

nada de ser como o tijolo que forma a parede,

indiferente, frio, só.

Importante na escola não é só estudar, não é só trabalhar,

é também criar laços de amizade,

é criar ambiente de camaradagem,

é conviver, é se ‘amarrar nela’!

Ora , é lógico...

numa escola assim vai ser fácil

estudar, trabalhar, crescer,

fazer amigos, educar-se,

ser feliz."

Paulo Freire

"Livros são os mais silenciosos e constantes amigos; os mais acessíveis e sábios conselheiros; e os mais pacientes professores." (Charles W. Elliot)

Escola de Educação Básica “Irmã Wienfrida”


Foi durante a primeira guerra mundial (1914 a 1918) que em, Dusham, lugar pequeno não longe da cidade de Passau, na Alemanha, em data de 24 de fevereiro de 1915 nasceu uma nova criança do casal Josef Thalhanmer e Rosina Kircherberger.
Desde cedo, percebeu-se nela, o interesse pela vida religiosa. Então, com 21 anos, resolveu entrar para a Congregação do Instituto Beatíssima Virgem Maria, onde havia realizado seus estudos.
Como era de costume, recebeu um nome religioso para indicar a mudança de vida. Foi lhe dado o nome de WIENFRIDA em homenagem ao apóstolo da Alemanha são Bonifácio, que se chamava WIENFRID. O significado deste nome é: “Mensagem de Paz”.
De 1949 a 1978 esteve funcionando, em terras hoje pertencentes ao município de Jaborá, o Colégio das irmãs da mesma Congregação de irmã Wienfrida, onde atuaram as Irmãs Eulália e Benignia, as quais, Irmã Wienfrida como madre Superiora, fez inúmeras visitas.
Esta instituição foi fundada em 16 de março de 1969, sendo que no ano de 1971, através de decreto nº. 10.676 de 18 de março de 1971, passou a ter a denominação de Escola Básica Irmã Wienfrida resultante da fusão do Curso Básico Irmã Wienfrida, com o Grupo Escola Irmã Wienfrida. A Escola é mantida pelo Governo do Estado de Santa Catarina e integra a Rede Estadual de Ensino.
A Escola sempre contou com cidadãos do município para dirigi-la, que historicamente foram os seguintes:

Sirley Bittencourt, nomeada pela portaria nº. 378/69 de 16.07.69
Ivete Sachet, nomeada pela portaria nº. 3.3953/73 de 17.05.73
Aldo Valdir Corso, nomeado pela portaria nº. 4.587/78 de 12.02.78
Iolanda Paza, nomeada pela portaria nº. 0659/89 SE de 18.01.88
Eliane Salete Padilha, nomeada pela portaria nº. 488/91 de 15.01.91
Rejani Maria Bucco Sfredo, nomeada pela portaria nº. 1312/95 SED de 15.03.95
Clóvis José de Lucca, nomeado pela portaria nº. 1491/SED de 04.03.99
Vânia Aparecida Bucco Giacomin, nomeada pela portaria nº. 3411/SEI de 11.03.03
Rejani Maria Bucco, nomeada pela portaria nº. 290 de 26.02.07

Sintam-se bem acolhidos pela Direção, Professores e Funcionários.
A Escola garante o aconchego de um lar.
Venham crescer conosco!!!

Equipe Gestora - Período Letivo de 2010:
Diretora da Escola: Rejani Maria Bucco
Assessora de Direção: Juanice Moreira Pecher
Assistente de Educação: Lucia Regina Togni
Administradora Escolar: Maria Pasa
Administradora Escolar: Diogenes Terezinha Begnini
Supervisora Escolar: Eliane Salete Paz Padilha
Orientadora Educacional: Neiva Minati dos Santos
Orientadora Educacional: Marizete Bittencourt
Assistente Técnico Pedagógica: Adelina Lucia Chinatto Rampazzo
Assistente Técnico Pedagógica: Dilcéia Néris da Cruz Spuldaro
Assistente Técnico Pedagógica: Taciana Claudia Felipe
Assistente Técnico Pedagógica: Lucilia Aparecida Boscato Broll

Mensagem ao Professor

Estar vivo é estar em conflito permanente,
produzindo dúvidas, certezas questionáveis.
Estar vivo é assumir a Educação do sonho do cotidiano.
Para permanecer vivo, educando a paixão,
desejos de vida e morte, é preciso educar o medo e a coragem.

Medo e coragem em ousar.
Medo e coragem em romper com o velho.
Medo e coragem em assumir a solidão de ser diferente.
Medo e coragem em construir o novo.
Medo e coragem em assumir a educação deste drama, cujos personagens
são nossos desejos de vida e morte.

Educar a paixão (de vida e morte) é lidar com esses dois ingredientes, cotidianamente,
através da nossa capacidade, força vital (que todo ser humano possui, uns mais,
outros menos, em outros anestesiada) e desejar, sonhar, imaginar, criar.

Somos sujeitos porque desejamos, sonhamos, imaginamos e criamos, na busca permanente
da alegria, da esperança, do fortalecimento da liberdade, de uma sociedade mais justa,
da felicidade a que todos temos direito.
Este é o drama de permanecermos vivos... fazendo Educação.