As alunas Júlia Pecher e Renata Menegazzo da 8ª Série 01 Matutino orientadas pela professora Elaine Casagrande Begnini escreveram uma bela poesia sobre Juscelino Kubitschek de Oliveira:

Juscelino Kubitschek de Oliveira

Em 22 de agosto de 1902
Em Diamantina, Minas Gerais
Nasce Juscelino Kubitschek de Oliveira
Pessoa que ganha admiração cada vez mais.

Começou a trabalhar na Polícia Militar
Como médico - capitão
Foi Deputado Federal e Prefeito de BH
Realizando na capital, obras de remodelação.

De cargo em cargo foi passando
Até chegar a presidência
Apresentou o Plano de Metas
E tentou combater a violência.

Cinquenta anos em cinco
Era o que ele falava
Depois que entrou no governo
Era o ritmo que o Brasil andava.

JK teve maior êxito
No desenvolvimento industrial
Atraiu grandes empresas
E abriu o capital internacional.

As oportunidades de empregos no Sudeste
Aumentaram muito nessa região
Atraindo trabalhadores de todo o Brasil
O que fez aumentar a imigração.

Entre pontos positivos e negativos
Uma coisa deixou a desejar
Com tantas mudanças
A dívida externa começou a aumentar.

No plano de Juscelino
Tinha grande construção
A construção de Brasília
Um projeto de modernização.

O mandato de JK
Foi um governo de planejamento
Ao assumir a candidatura
Comprometeu-se com grande desenvolvimento.

Num desastre automobilistico
Morre Juscelino Kubitschek de Oliveira
Um grande presidente brasileiro
Que trabalhou pela honra da Bandeira.

Júlia Pecher e Renata Menegazzo - 8ª 01 - 28/10/10

AO MESTRE , COM CARINHO!

Mestre,
É aquele que caminha com o tempo,
propondo paz, fazendo comunhão,
despertando sabedoria.

Mestre é aquele que estende a mão,
inicia o diálogo e encaminha
para a aventura da vida.

Não é o que ensina fórmulas, regras,
raciocínios, mas o que questiona
e desperta para a realidade.

Não é aquele que dá de seu saber,
mas aquele que faz germinar
o saber do discípulo.

Mestre é você, meu professor amigo
que me comprende, me estimula,
me comunica e me enriquece com
sua presença, seu saber e sua ternura.

Eu serei sempre um seu discípulo
na escola da vida.

Obrigado, professor!
(N.Maccari)

15 de outubro - Dia do Professor

12 de outubro - Dia das Crianças

8ª 01 - Matutino

O Lugar onde vivo

O lugar onde vivo já foi palco de uma batalha chamada Contestado.
Queriam que nossas terras fossem do Paraná, depois de muito confronto Santa Catarina ganhou e hoje Catanduvenses somos.
Aqui se cultiva muito a tradição. De dois em dois anos acontecem a festa do chimarrão. A matéria-prima principal é a erva-mate, por isso somos a Capital Catanduvense do Chimarrão.
Nossa cidade é pequena mas com muita diversidade cultural pois somos descendêntes de povos de origem Italiana, Alemã, Polonesa, Indígena e Negra...
Cada povo chegou aqui e trouxe, sua culinária, vestimentas, seu sutac. É atravéz desta mistura se formou o povo Catanduvense. Povo que passa de geração para geração sua cultura.
E hoje está se desenvolvendo cada vez mais, temos aqui empresas que contribuem para a economia Catanduvense fazendo com que nosso povo garante seu sustento.
O meio de educação está fluindo cada vez mais, pois temos professores capacitados, preocupados em nos proporcionar uma educação de qualidade para que possamos ter mais conhecimento e quando formos para o mercado de trabalho passamos com igualdade, para que possamos garantir nosso futuro.
Catanduvas é um lugar muito bom de se morar, seu nome deriva-se de uma planta chamada Catanduba que hoje não existe mais.

Alunos: Caroline Ribeiro, Rosimeri, Andressa, Josiel, Alex

A 8ª série 01 do período matutino trabalhou a Olimpíada de Língua Portuguesa escrevendo o futuro da coletânea Crônicas com a Professora Alda B. Luvison. A Olimpíada lançou um desafio para os alunos que concordaram com a proposta e produziram trabalhos como:
Teatro;
Leitura;
Redação;
Debates;
Pesquisas na Sala Informatizada;
cartazes;
Fotos.
Dessa forma usando toda a tecnologia disponível conseguiram apresentar trabalhos de qualidade.
Os trabalhos foram concluídos com uma confraternização, porque uma das crônicas estudadas falava sobre aniversário, o que proporcionou uma festa com amplitude de conhecimento e trouxe muitas emoções.

Independência do Brasil - 07 de setembro

A independência do Brasil, enquanto processo histórico, desenhou-se muito tempo antes do príncipe regente Dom Pedro I proclamar o fim dos nossos laços coloniais às margens do rio Ipiranga. De fato, para entendermos como o Brasil se tornou uma nação independente, devemos perceber como as transformações políticas, econômicas e sociais inauguradas com a chegada da família da Corte Lusitana ao país abriram espaço para a possibilidade da independência.

A chegada da Família Real Portuguesa ao Brasil foi episódio de grande importância para que possamos iniciar as justificativas da nossa independência. Ao pisar em solo brasileiro, Dom João VI tratou de cumprir os acordos firmados com a Inglaterra, que se comprometera em defender Portugal das tropas de Napoleão e escoltar a Corte Portuguesa ao litoral brasileiro. Por isso, mesmo antes de chegar à capital da colônia, o rei português realizou a abertura dos portos brasileiros às demais nações do mundo.

Do ponto de vista econômico, essa medida pode ser vista como um primeiro “grito de independência”, onde a colônia brasileira não mais estaria atrelada ao monopólio comercial imposto pelo antigo pacto colonial. Com tal medida, os grandes produtores agrícolas e comerciantes nacionais puderam avolumar os seus negócios e viver um tempo de prosperidade material nunca antes experimentado em toda história colonial. A liberdade já era sentida no bolso de nossas elites.

Para fora do campo da economia, podemos salientar como a reforma urbanística feita por Dom João VI promoveu um embelezamento do Rio de Janeiro até então nunca antes vivida na capital da colônia, que deixou de ser uma simples zona de exploração para ser elevada à categoria de Reino Unido de Portugal e Algarves. Se a medida prestigiou os novos súditos tupiniquins, logo despertou a insatisfação dos portugueses que foram deixados à mercê da administração de Lorde Protetor do exército inglês.

Essas medidas, tomadas até o ano de 1815, alimentaram um movimento de mudanças por parte das elites lusitanas, que se viam abandonadas por sua antiga autoridade política. Foi nesse contexto que uma revolução constitucionalista tomou conta dos quadros políticos portugueses em agosto de 1820. A Revolução Liberal do Porto tinha como objetivo reestruturar a soberania política portuguesa por meio de uma reforma liberal que limitaria os poderes do rei e reconduziria o Brasil à condição de colônia.

Os revolucionários lusitanos formaram uma espécie de Assembleia Nacional que ganhou o nome de “Cortes”. Nas Cortes, as principais figuras políticas lusitanas exigiam que o rei Dom João VI retornasse à terra natal para que legitimasse as transformações políticas em andamento. Temendo perder sua autoridade real, D. João saiu do Brasil em 1821 e nomeou seu filho, Dom Pedro I, como príncipe regente do Brasil.

A medida ainda foi acompanhada pelo rombo dos cofres brasileiros, o que deixou a nação em péssimas condições financeiras. Em meio às conturbações políticas que se viam contrárias às intenções políticas dos lusitanos, Dom Pedro I tratou de tomar medidas em favor da população tupiniquim. Entre suas primeiras medidas, o príncipe regente baixou os impostos e equiparou as autoridades militares nacionais às lusitanas. Naturalmente, tais ações desagradaram bastante as Cortes de Portugal.

Mediante as claras intenções de Dom Pedro, as Cortes exigiram que o príncipe retornasse para Portugal e entregasse o Brasil ao controle de uma junta administrativa formada pelas Cortes. A ameaça vinda de Portugal despertou a elite econômica brasileira para o risco que as benesses econômicas conquistadas ao longo do período joanino corriam. Dessa maneira, grandes fazendeiros e comerciantes passaram a defender a ascensão política de Dom Pedro I à líder da independência brasileira.

No final de 1821, quando as pressões das Cortes atingiram sua força máxima, os defensores da independência organizaram um grande abaixo-assinado requerendo a permanência e Dom Pedro no Brasil. A demonstração de apoio dada foi retribuída quando, em 9 de janeiro de 1822, Dom Pedro I reafirmou sua permanência no conhecido Dia do Fico. A partir desse ato público, o príncipe regente assinalou qual era seu posicionamento político.

Logo em seguida, Dom Pedro I incorporou figuras políticas pró-independência aos quadros administrativos de seu governo. Entre eles estavam José Bonifácio, grande conselheiro político de Dom Pedro e defensor de um processo de independência conservador guiado pelas mãos de um regime monárquico. Além disso, Dom Pedro I firmou uma resolução onde dizia que nenhuma ordem vinda de Portugal poderia ser adotada sem sua autorização prévia.

Essa última medida de Dom Pedro I tornou sua relação política com as Cortes praticamente insustentável. Em setembro de 1822, a assembleia lusitana enviou um novo documento para o Brasil exigindo o retorno do príncipe para Portugal sob a ameaça de invasão militar, caso a exigência não fosse imediatamente cumprida. Ao tomar conhecimento do documento, Dom Pedro I (que estava em viagem) declarou a independência do país no dia 7 de setembro de 1822, às margens do rio Ipiranga.

Por Rainer Sousa
Graduado em História
Equipe Brasil Escola

Profissional de Educação Física:
Obrigado por fazerem do aprendizado não um trabalho, mas um contentamento. Por fazerem com que nos sentíssemos pessoas de valor; por nos ajudarem a descobrir o que fazer de melhor e, assim, fazê-lo cada vez melhor. Obrigado por afastarem o medo das coisas que pudéssemos não compreender; levando-nos, por fim, a compreendê-las...Por resolverem o que achávamos complicados... Por serem pessoas dignas de nossa total confiança e a quem podemos recorrer quando a vida se mostrar difícil...Obrigado por nos convencerem de que éramos melhores do que suspeitávamos.
Nosso abraço para a Professora Silvia, Professor Claudir e para o Professor Naimo - Profissionais de Educação Física da nossa escola...........parabéns pelo seu dia.........

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A arte de ser feliz


Acorde todas as manhãs com um sorriso.
Hoje é mais uma oportunidade que você tem para ser feliz.
Seja seu próprio motor de ignição.
O dia de hoje não voltará mais.
Não o desperdice, pois você nasceu para ser feliz!
Enumere as boas coisas que você tem na vida. Ao tomar consciência do seu valor, você será capaz de ir em frente com muita força, coragem e confiança!
Trace objetivos para cada dia. Você conquistará suas vitórias, um dia de cada vez. Seja paciente.
Não se queixe do seu trabalho, do tédio, da rotina, pois é o seu trabalho que o mantém alerta, em constante desenvolvimento pessoal e profissional, além disso mantém a sua dignidade.
Acredite, seu valor está em você mesmo. Não se deixe vencer, não seja igual, seja diferente. Se nos deixarmos vencer, não haverá surpresas, nem alegrias ...
Conscientize-se de que a verdadeira felicidade está dentro de você. A felicidade não é ter ou alcançar, mas sim dar. Estenda sua mão.
Compartilhe. Sorria. Abrace.
A felicidade é um perfume que você não pode passar nos outros sem que o cheiro fique um pouco em suas mãos.
O importante é você ter uma atitude positiva diante da vida, ter o desejo de mostrar o que tem de melhor, é que isso produz maravilhosos efeitos em você.
Não só cria um espaço feliz para o que estão ao seu redor, como também encoraja outras pessoas a serem mais positivas.
O tempo para ser feliz é agora.
O lugar para ser feliz é aqui!

1ª Taça Irmã Wienfrida

Aconteceu no dia 17 de julho de 2010 a 1ª Taça Irmã Wienfrida de futsal feminino e masculino no ginásio de esportes Yara Conceição Nicoletti com o apoio do gremio estudantil GELP 2/5 juntamente com professores, direção e equipe pedagógica da Escola de Educação Básica Irmã Wienfrida.

Para alguém muito especial...
Você, estudante é quem pode se considerar uma pessoa muito batalhadora.
Uma pessoa que batalha todo dia, à busca de mais conhecimento a cada instante.
Alguém, que luta para alcançar seus objetivos, sem nunca ter pensado em desistir. É como se essa palavra não existisse no seu vocabulário.
Alguém que jamais quer estar em primeiro lugar,sem jamais ter passado por cima de qualquer pessoa que seja.
Estudante não tem idade, pode ser que tenha seis ou sessenta anos não importa, o importante é que cada pessoa um dia já foi ou vai ser um verdadeiro e um eterno estudante.
Parabéns a você estudante pelo seu dia.

1ª Série Ensino Fundamental:
O objetivo desta aula foi métodos de utilização de estratégias de leitura, e que os mesmos possam localizar palavras no texto desenvolvendo assim suas habilidades de raciocínio lógico.
Em seguida juntamente com a professora Juliana, professora Eloni e o professor Naimo os alunos foram fazer os brigadeiros da receita trabalhada em sala de aula.

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